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terça-feira, 28 de junho de 2011

Mantendo as tradições culturais

Os professores das 5 séries iniciais de nossa escola estiveram em atividades conjuntas na última 4ª feira, 22 de junho;

Alunos das referidas séries participaram de competições como: corrida do saco, ovo na colher, cabo de guerra, estourar balão, dança das cadeiras, dança da quadrilha e outras brincadeiras.






Com a orientação dos professores: Sílvio, Rejane, Erli, Viviane, Giovane, Kelly, Karlla e Priscila, foram distribuídas comidas típicas como: bolo de fubá, pipoca, pinhão, paçoquinha, doce de abóbora, baba de moça, orelha de gato, nega maluca, cucas e outros sabores.







Objetivo: Enriquecer o conhecimento da criança do 1º ao 5º ano quanto aos costumes das festas juninas:
  • Socialização

  • Desenvolver na criança gosto pelas festas juninas

  • Desenvolver a criatividade

  • Desenvolver o ritmo e compasso (música e dança)

Desenvolvimento:
  • Pesquisa na internet - origem, costumes, danças, brincadeiras e comidas

  • Leitura de textos referentes a festas juninas

  • Trabalhar com músicas juninas

  • Cruzadinhas e caça palavras com frase

  • Confecção de enfeites para a festa (balões/bandeirinhas)

  • Conscientização do perigo dos balões

  • Trabalhar com preços dos produtos utilizados



Período: Junho

Duração: 15 dias

Finalização: realização da festa junina com danças, comidas, brincadeiras, barraquinhas, diversas atividades e brincadeiras por eles pesquisadas e idealizadas.

Os profissionais envolvidos agradecem a direção da escola, os pais e os responsáveis que colaboraram para o sucesso do evento e esperam contar com suas participações em futuras comemorações que no decorrer do ano acontecerão em nosso educandário.

















sexta-feira, 3 de junho de 2011


TRABALHO DE GEOMETRIA




Os alunos do 4° ano realizaram um belo trabalho sobre formas geométricas.


Essa atividade teve a orientação do professor Sílvio que aproveitou o assunto trabalhado pela professora Adriana que trabalha ARTES.





Os trabalhos foram realizados com argila(barro) e envolveu triângulos, retângulos e quadrados.


Depois da apresentação das modelagens foram realizados problemas envolvendo medidas referentes a estas figuras.





Assim, colocaram na prática a teoria aprendida em sala de aula.


Parabéns a todos que se empenharam nessa atividade.